RENDICIÓN DE CUENTAS EN CÁMARA DE DIPUTADOS.
EJERCICIO PARLAMENTARIO INFESTADO DE LA HIPOCRESÍA DE LOS LEGISLADORES FRENTEAMPLISTAS
Informe de Fabrizzio Acosta Machuca. Viernes 17 de agosto de 2012. “tercer y último día de discusión y 2 problemas que centraron la discusión y fuerte que fueron obviamente Salud Pública, ASSE y lo que tiene que ver con la educación”
Fabrizzio: Hola. ¿Cómo están?
Bueno, Rendición de Cuentas, tercer y último día de discusión entonces y 2 problemas que centraron la discusión y fuerte que fueron obviamente Salud Pública, ASSE y lo que tiene que ver con la educación.
Vamos a comenzar por Salud Pública porque en realidad debido a los tiempos no hemos podido sacar nada todavía de esa discusión.
El diputado Doreen Javier Ibarra, yo creo que en realidad la estrategia del Frente Amplio fue la que genero que el debate fuera tan duro porque si se hubiera arrancado, que en algún momento se reconoce, con que ASSE no es quien está cumpliendo un servicio impecable. Pero no, se arrancó diciendo que ASSE está cumpliendo un buen servicio, más allá de los problemas que puede enfrentar. Que ASSE es recomendada, o sea que los que se atienden en ASSE son atendidos tan bien que se lo recomiendan a sus vecinos y a sus familiares. Esto es lo que dice el diputado Doreen Javier Ibarra, entonces, se da de bruces con la realidad que conocemos a diario, que hablamos con los usuarios, vemos las denuncias, que vemos que la situación de la gente y las denuncias de los médicos de la gente que se muere por falta de camas. Porque él decía que antes ASSE era un desastre, las denuncias. Hay que escuchar –die Ibarra- las denuncias que se hacían antes sobre ASSE donde faltaban gasas.
Yo tengo nota todos los días con Luis Pérez de AFASSE y falta, bueno, no gasas, los insumos para los respiradores, no se pueden cambiar los respiradores, hay que bolsear a mano a la gente durante horas y horas hasta que un respirador que ande se desocupe. No hay CTI en el hospital de Colonia. Al hospital de Paysandú se le cayó el techo, lo arreglaron ahora pro se le cayó el techo. No hay traumatólogos en Artigas.
Ayer me hicieron enojar porque Yerú Pardiñas, que no lo vamos a escuchar acá, hablaba de la lista, que la lista de espera había bajado.
Yo acá traje la nota con la dirigente del sindicato del Sindicato Médico de Rivera que depende de la FEMI (Federación Médica del Interior). Y hablando con una pediatra me contaba que tras lo del tema de la lista de espera había bajado muchas veces porque ya no ponían a la gente en dicha lista. ¿Para qué poner a un niño –decía ella- y a la familia pensando que en algún momento lo iban a operar cuando en realidad ya sabían que no iba a pasar porque no tenían ni anestesistas? Entonces ni siquiera los ponían en la lista de espera, por eso bajó mucho de la lista de espera, porque los médicos definieron que los operaban cuando estuvieran graves porque al estar graves sí hay posibilidad de operarlos, ya sea en Salud Pública o si no tienen el servicio, se contrata a la salud privada de la ciudad o departamento donde está para que sea operado rápidamente. Pero para hacer una operación coordinada era imposible, por eso dejaron de poner a mucha gente en la lista de espera. Y esto nos lo contaba una médica pediatra del propio hospital de Rivera que es integrante del Sindicato Médico de Rivera que pertenece a la FEMI.
Pero vamos a escuchar lo que decía el diputado Doreen Javier Ibarra...
Ibarra: ...inclusive tengo acá una encuesta que dice que el nivel de recomendación, es decir, usuario a aspirante a usuario, el nivel de recomendación es más alto que en el mutualismo. El 24% de los actuales usuarios recomiendan a ASSE a un conocido.
Bueno, son datos, sin duda... Nosotros tampoco estamos totalmente conformes con el funcionamiento de esta institución pero sabemos que se está haciendo un tremendo esfuerzo para lograr una mejor atención para la salud. Y por lo tanto la Administración de los Servicios de Salud del Estado (ASSE) en este momento, ya hace bastante tiempo, es el principal prestador público de servicio de salud en el Uruguay. Cuenta con más de 1.200.000 usuarios a los que da cobertura a través de una red de más 700 centros que prestan servicios.
Diariamente se realizan en ASSE más de 20.000 consultas médicas, aproximadamente 150 intervenciones quirúrgicas, 50 partos, 450 altas hospitalarias y 18 altas de camas en CTI...
Fabrizzio: Pero contame las malas también Ibarra. Fernanda García era la doctora del hospital de Rivera con la que nosotros hablamos y nos había denunciado toda esta situación.
Pro también hemos hablado con legisladores por el hospital de Tacuarembó, que no es lo mismo la parte neurológica que sale en la prensa que los otros servicios. Que en lo que tiene que ver con el terma de los resonadores magnéticos, hablé con el ministro Venegas hace poco, a las 5:00 de la mañana, a las 3:00 de la mañana se tenían que venir desde el norte del interior a Montevideo para hacerse el análisis acá porque allá no hay.
Ahora habilitaron uno a través de una colaboración entre público y privado con la mutualista de Paysandú y otro que van a poner en Tacuarembó, van a habilitar 2 en el interior. Después todo está acá en la capital, porque es donde hacen más plata también ¿no? pero es toda una situación donde no hay una coordinación concreta buena en el ámbito de la salud.
El diputado Javier García del Partido Nacional, hablaba también de estos temas y decía que no podía creer que se hablara como que ASSE es ejemplo de algo. Si hay alguien que no puede ser ejemplo es ASSE, dijo Javier García. ASSE es un desastre...
García: ...yo creo que si de algo no se puede decir que es un ejemplo es ASSE, señor presidente.
Un miembro de la bancada oficialista decía en la mañana de hoy en un diario de la capital, “La Diaria”: “no podemos seguir con esto –refiriéndose a ASSE- porque el fracaso es obvio. Y no se puede hacer nada así que es mejor que cambiemos.”
Y agrega el diputado: “hay un precio político que pagar, nos equivocamos y tenemos que dar marcha atrás.”
Esta es la conclusión de un miembro de la bancada oficialista que integra la Comisión de Salud de esta Cámara de esta mañana.
Pero si eso no alcanzara, creo que tiene tanta relevancia como la declaración del colega diputado lo que la Auditoría Interna de la Nación sostuvo sobre el manejo de los fondos de ASSE. Porque vamos, señor presidente, no se puede sostener que ASSE es un ejemplo porque sino el presidente de la República cuando relevó al presidente de ASSE hace un año atrás, no hubiera tenido razón. Y cuando relevó al vicepresidente, tampoco hubiera tenido razón. Y cuando mandó a hacer la auditoría, tampoco hubiera tenido razón.
Es decir, no se puede enfrentar la realidad que todos conocemos. ASSE es, desde el punto de vista de la gestión, un desastre.
Fíjese que en la Auditoría Interna de la Nación, en la auditoría que mandó hacer el presidente de la república, es muy larga, la tengo aquí. Pero en algunos de sus párrafos concluye diciendo: “no se pudo tener certeza respecto de cómo fueron utilizados dentro del Grupo 0...”, que advierto, agrego yo, esta Rendición de Cuentas prácticamente el 100% es Grupo 0.
Y dice la Auditoría: “...no se pudo tener certeza respecto de cómo fueron utilizados dentro del Grupo 0 los créditos asignados a los distintos objetos del mismo.”
Es decir, la plata que los uruguayos pusimos para atender a la gente más humilde, no se sabe a dónde fue. Pero esto lo dice Hugo Posse, el director de la Auditoría Interna de la Nación.
Es más, se da una paradoja, señor presidente, hoy estamos financiando por segunda vez los cargos que ya habíamos financiando. Si gran parte de esto que se está financiando a partir de esta rendición de Cuentas es para cubrir la falta de dineros que financiaban las bacantes que ya estaban financiadas.
Esto es la realidad. No es un ejemplo ASSE, desgraciadamente no es un ejemplo ASSE.
No hay que discutir, me parece a mí, señor presidente, con el mayor de los respetos, si a ASSE le faltan recursos. ASSE tiene enorme cantidad de recursos y habría que ser muy deshonesto intelectualmente para no reconocer el incremento presupuestal que tuvo la Salud Pública en términos generales.
Con estos fondos que se van a votar hoy estamos pisando los U$S 800 millones al año de asignación de ASSE. Mientras en plena crisis del 2002 a un uruguayo que se atendía en los hospitales públicos, para ese uruguayo el Estado destinaba U$S 200 hoy destina más de U$S 600 y habría que ser muy deshonesto o muy mentiroso para no reconocer esta realidad.
Pero al mismo tiempo es mucho más plata, no solo lo que surge de esta simple división, sino que es mucho más plata porque hoy hay 400.000 pacientes menos que los que había en el 2002 para atender en ASSE.
Así que es mucho más plata para mucho menos gente. Y la realidad indica, señor presidente, que no se puede sostener que ASSE sea un ejemplo cuando, por ejemplo, esta semana veíamos a los médicos intensivistas de Salud Pública decir que se enfrentaban a una tragedia que era saber que había 3 pacientes para ingresar en una cama de CTI y tenían 1 sola, tenían que elegir a quién internaban y a quién no.
¿Lo decía un partido político? ¿Lo decía un medio de prensa? No, lo decían los médicos que atienden en Salud Pública, tenemos 3 pacientes y hay 1 sola cama.
¿Es un modelo de gestión, señor presidente, que haya que poner contenedores en las puertas de los hospitales para atender a los pacientes de Salud Pública? ¿Es un modelo de gestión esto?
Es decir, los contenedores en los que no se puede tener a los presos porque violan los derechos humanos, ¿se puede sostener que esos contenedores pueden servir para atender a pacientes de Salud Pública? No, señor presidente.
Señor presidente, en este Parlamento hubo que votar hace un año 2 veces la emergencia sanitaria, porque habían 5.000 uruguayos que requerían hace más de 1 año, 2 años, desde el año 2008, 2009 requerían ser operados en Salud Pública y no se los operaba. Hubo que declarar lo que nunca hubo que declarar en la historia del país que es la emergencia sanitaria en 2 oportunidades. Y hubo que destinar fondos, a pesar de los U$S 800 millones, más fondos para operar a estos uruguayos.
Fabrizzio: Una situación que es muy compleja. Allí hablaba además de la cantidad de gente que se ha pasado del sistema público al sistema privado.
Y por otro lado Ibarra dice que la gente que se atiende en ASSE dice que lo atienden tan maravillosamente que se lo recomienda a los vecinos y a los familiares.
Pero obviamente que después hubo una disputa dura cuando quien habló fue el diputado José Amy del Partido Colorado que habló de que el Frente Amplio a nivel de salud es doblemente incapaz. Que es incapaz en educación, es incapaz en seguridad pública pero en salud es doblemente incapaz.
Esto generó una situación de discusiones, de internas. Pro escuchamos lo que decía el diputado José Amy...
Amy: ...que decirles una cosa que es muy cara, sobre todo a aquellos que están con el sonsonete. Yo los escucho a todos y a todos si quieren les contesto. ¿Porque saben cuál es la diferencia de ustedes? Que ustedes, aunque las cosas estén mal, ustedes dicen que están bien. La salud es un desastre y esa es la verdad, clara y contundente.
Está probado entonces que más que un tarrito de pintura habíamos hecho, porque aparentemente el Uruguay se fundó en el 2005. Bueno, algunos van a tener serios problemas cuando se termine la changa ¿no? ahí se va a complicar.
A nosotros ya nos tocó la intemperie, presidente...
Fabrizzio: Eso se los decía a algunos legisladores por si perdían la banca que van a tener que salir a las 8 horas –decía Amy...
Amy: ...objetividad con la que lleva adelante la aplicación del reglamento y las garantías para quienes hablamos.
Quiero decirles también que hay un retroceso en planes importantísimos que aplaudimos y acompañamos como fue el que llevó adelante al ex-Primera Dama, señora del Dr. Tabaré Vázquez en materia de prevención bucal. Hoy muchísimos de esos planes, precisamente aquellos que dicen defienden las condiciones de igualdad, han sido dejados de lado.
Hoy tenemos una gran cantidad de unidades móviles de excelente calidad que se hizo durante ese período, a través de ese plan con inversiones muy importantes de sillones, de equipamientos de última generación que no han podido durante 7 años lograr el nombramiento de un dentista. ¿Y si eso no es incapacidad, qué es incapacidad?
¿O estamos mintiendo todos aquellos diputados del interior que permanentemente se nos vive reclamando que faltan medicamentos en las policlínicas del interior? ¿O mientes los familiares de Durazno cuando se les murió un familiar porque no había una ambulancia para llevarlo? ¿Están mintiendo? Llámenlos a la casa después de haber enterrado a su pariente y díganles que ellos mienten.
¿Por qué no los llaman y les dicen que estamos mintiendo? No, no lo hacen porque es la verdad.
¿Saben qué? Han sido capaces de sacar ambulancias que fueron pagas con el esfuerzo de la propia comunidad que las compró. Se las llevaron con la excusa de arreglarla y no se las devolvieron más.
¿Y saben lo que les dicen hoy? Ah, hoy día 20 minutos en un traslado no es nada. Yo no soy profesional médico pero acá hay mucho y saben muy bien que 15 minutos, 10 minutos o 5 minutos es la diferencia entre vivir o morir, nada más ni nada menos. ¿O estoy equivocado?
Vayan y pregunten lo que pasó el otro día en el accidente de la Ruta 2 en Mercedes donde con un trapo de piso tuvieron que pararle la hemorragia.
¿O estamos mintiendo? ¿O estamos diciéndole a esa gente que entierra a un ser querido por causa de negligencia que mienten? No señores, las cosas no están bien hechas y se los tenemos que decir. Y me importa bien poco que algunos digan: “a mí no me van a venir a decir...”.
Les vamos a decir tantas veces como sea necesario, porque esa es nuestra tarea, ese es nuestro rol y para eso nos votaron. Se las vamos a decir cuantas veces sea necesario.
Son incapaces para gestionar la educación, son incapaces para gestionar la seguridad y son doblemente incapaces para gestionar fundamentalmente la salud.
Gracias señor presidente.
Fabrizzio: Obviamente que esto generó una situación bastante compleja durante el debate en el ámbito de la salud, en donde además se manifestaban los legisladores del Frente Amplio intentando la interrupción del propio Amy. Sobre todo esta última parte era dirigida a la diputada Ivonne Passada que decía que ella no iba a permitir que le hablaran del tema de salud atacando a ASSE.
Hubo también algún problema con el tema del hospital de Paysandú, si estaba bien, si estaba mal, si habían inaugurado la nueva sala, entonces la diputada del Frente Amplio, suplente por el departamento de Paysandú, decía que no se había caído el techo, que en realidad se había arreglado la sala a partir de desperfectos que se tenían.
Y bueno, el diputado Javier García decía: “lo que acaba de hacer la diputada es confirmar porque no se arregla lo que no está roto, por lo tanto esa sala estaba rota”.
Y bueno, allí hubo discusiones bastante complejas.
Bueno, pasamos al otro tema, al de la enseñanza. Hubo una fuerte discusión también entorno al tema de la educación y sobre todo entorno al tema de la plata para la ANEP. Hubo allí debates importantes, hubo enojos. Uno que está enojado es José Bayardi, está enojado con los sindicatos de la educación porque dice que dan a entender como que en esta Rendición de Cuentas cuando para él reciben mucho. Entonces, no le gustan las medidas ni lo que están haciendo desde los gremios de la educación. Por eso Bayardi, del frente Amplio, dice que está enojado con los sindicatos de la educación.
Un Bayardi que también cuestionó lo que fue el paro el día lunes en un liceo a nivel de 24 horas porque hubo un atentado contra una directora. Él dice que en realidad nos e tendría que haber hecho, que fue una medida disparatada porque en realidad quien agrede a la directora es alguien de adentro, es un ex-sedentario de AFE que estaba cumpliendo tareas en ese centro de estudios. Que no fue un policía ni nadie que había venido de afuera, por lo tanto para él la medida no se tendría que haber hecho.
Ayer, justamente, cuando yo comunicaba esto la propia gente de FENAPES vía electrónica destacaba que en realidad la medida de paro era la única medida que ellos tenían como para sensibilizar al poder político a fin de que se tomara alguna medida al respecto.
Escuchamos a Bayardi arrancando desde allí y después todo lo que podemos considerar importante en relación al debate de la educación...
Bayardi: ...una directora fue agredida por un funcionario de su propio entorno laboral. No fue agredida por un funcionario policial (...) por eso me pareció disparatado.
Cuando se transmite la sensación de que este presupuesto es malo, cuando este presupuesto hubiera sido casi de gasto cero si hubiera impedido la aplicación de los U$S 150 millones que estaban previstos en el presupuesto del 2010, me enojan los sindicatos de la enseñanza. Me enojan, porque transmiten la sensación de que este es un mal presupuesto.
Se olvidan que hubiera sido de gasto cero, cuando no de disminución de la previsión presupuestal del 2010.
Entonces, lo primero que tenemos que hacer, en mi opinión, no digo que se saque en andas al gobierno, no, no estoy hablando de eso, estoy hablando de asumir si lo que está siendo invertido, si lo que está siendo dedicado satisface o no satisface las necesidades desde el punto de vista presupuestal.
Puede haber quienes piensen que se tendría que haber ido por más, difícil que alguien pensara que hubiera que haber ido por menos ¿no? aunque se ha insinuado. Es que en realidad, como no sabemos los resultados, para qué le vamos a dar.
Yo creo que hay que dar para construir el piso logístico a través del cual pode proyectar tanto lo que es la formación de los recursos humanos como la infraestructura que se necesita para que se pueda llevar adelante lo que efectivamente hay que llevar.
Veremos si el proceso de transformaciones será, pero en todo caso esa discusión no creo que corresponda a esta etapa de la discusión de la Rendición de Cuentas.
Fabrizzio: ...esas situaciones generan en este caso dudas, y esas dudas las pueden contestar directamente, por ejemplo, tenemos a Luis Martínez, dirigente de ADES Montevideo...
Martínez: ...la otra partida que es de unos pocos millones de pesos fue para (...) para ANEP son efectivamente nulos ¿no?
Entonces, fijate vos que el CODICEN pedía 3.150 millones y el Poder Ejecutivo da apenas 400, de los cuales más de la mitad son para programas especiales y reintentos de Promejora disfrazados. O sea que es absolutamente insuficiente. O sea, le están mintiendo a la gente en última instancia, es clarísimo, en su demagogia mentirnos como ha pasado en los últimos gobiernos ¿no? Y a la prueba está que no hay soluciones previstas de ningún tipo.
Fabrizzio: Lo peor de todo es que fuera de la Rendición de Cuentas es muy difícil solucionar esto...
Martínez: Está claro, está claro porque no hay voluntad política, si hubiera voluntad política esto se soluciona fácilmente.
(...) supuestamente, sin embargo los recursos viste que son insuficientes ¿no? Y a la prueba está que los liceos que hay cómo están, con serias dificultades.
Fabrizzio: Desde la oposición se manifiesta que obviamente la mayor cantidad de plata no ha hecho que la educación mejore...
Martínez: Bueno, lo de mayor cantidad de plata sigue siendo relativo porque sigue siendo insuficiente en función de la cantidad de estudiantes y trabajadores que somos.
Y además te diría que le quieren atribuir a la enseñanza responsabilidades que no tiene. O sea, los problemas económicos y sociales, familiares no son de la educación (...) Entonces, el rendimiento para ellos es que saquemos a los gurises sin ningún tipo de exigencia, sin ningún tipo de formación, cosa con la que no estamos de acuerdo. Porque a su vez a nivel de la educación privada las exigencias son mucho mayores. Entonces, son conceptos falsos para poner a la sociedad en contra de los profesores. Hay una política sistemática de los gobiernos de turno de desprestigiar a los profesores y culpabilizarlos de los problemas, cuando en realidad son problemas de la sociedad que llegan al liceo. Por ejemplo, si los gurises vienen con mala ase, con problemas familiares, con problemas de violencia, si hay 800.000 uruguayos que ganan $U 10.000 por mes, eso repercute en la enseñanza. Entonces, la solución no pasa por atribuirle a la enseñanza los problemas que tiene el país.
Fabrizzio: ¿El relación al Senado, podrá haber una situación de instancia un poco más acompañada de FENAPES hacia ADES?
Martínez: Mira, yo a nivel de ADES no la veo porque en realidad la gente no tiene demasiada expectativa en cuanto a la actitud del Senado. Es una especie de cementero de ilusiones porque la gente se ilusiona con el Parlamento y termina el mismo no cumpliendo nunca con las expectativas. Así que no creo que apostemos a esa etapa.
Fabrizzio: Los gremios contestan que los enoja el Parlamento y que no apuestan al parlamento, ni siquiera en la Cámara de Senadores terminando la discusión en la Cámara de Diputados porque considera que es “un cementerio de ilusiones”, lo decía Luis Martínez, el Parlamento Nacional y muchos lo entienden así. Por eso tampoco apostarían al senado como sí algunos otros sindicatos que hemos escuchado.
En la discusión, allí hablaba justamente del tema del presupuesto y ese presupuesto mentiroso. Presupuesto mentiroso que nuevamente se pone sobre la mesa y que se defiende desde la oposición y desde el Frente Amplio.
Roque Arregui, diputado del Frente Amplio e integrante de la Comisión de Educación y Cultura, señalaba que ellos han cumplido con creces con ese 4,5% para la educación...
Arregui: ...es muy importante destacar que el compromiso que asumió el gobierno nacional de destinar el 4,5% del PBI ha sido no solo cumplido sino superado porque se va a superar en $U 1.028 millones del 4,5% del PBI.
Fabrizzio: Vamos a escuchar lo que decían Aníbal Glodofsky y el diputado José Bayardi...
Glodofsky: ...el record de inversiones, me importa un comino, señor presidente, lo que quiero es ver los resultados. Lo que quiero son ciudadanos, basta de ser las gárgaras que tanto necesito con las (...) y con el dinero. Basta porque no es necesario eso, porque pueblos mucho más pobres consiguen cosas mucho mejores. No importa el dinero.
Hoy decía, aquel grafiti que había en mi barrio, “el día que el dinero compre todo entonces el dinero dejará de haber servido para algo”.
Hoy este país nada en dinero. Los resultados de la macroeconomía lo indican así. Y sin embargo nuestros resultados aun nos dejan mucho que desear en salud, en educación y en seguridad ciudadana.
Hay una experiencia (...) que unos economistas norteamericanos e ingleses llevaron adelante que me parece, para terminar, importante de destacar.
Resulta que en todas las guarderías en Uruguay los gurises quedan solos un rato porque los padres demoran en ir a buscarlos. Entonces, el sistema dijo: ¿cómo hacemos con esto porque hay un costo, o un sobre costo por ello?
Resolvieron multar a los padres que llegan tarde, la multa correspondía aproximadamente a los U$S 3. A partir del día en que se fijó esa multa el número de padres que llegaban tarde se triplicó. ¿Por qué? Porque en primer lugar se valorizó lo que era la pérdida de un valor que es el de llegar en hora a buscar a sus hijos a la escuela. Entonces, establecida la cifra, los padres preferían pagar los U$S 3, que además venían con la cuenta y no constituía ninguna condena moral y por tanto se triplicó el número, los cuales pasaron a pagar más en trabajadores y la experiencia fue un desastre. El resultado es que, una vez suprimida esta experiencia, nunca más volvió a sus niveles originales el número de los padres que llegaban tarde.
Y si esa experiencia de las guarderías en Halifax que fue una experiencia que se hizo prácticamente en todo el mundo dio el mismo resultado, y los valores cuando se pierden o cuando les establecimos unja cifra, un valor económico monetario, automáticamente los hombres y mujeres tendemos a perderlos para demorar muchísimo, muchísimo en recuperarlos.
Basta de mirar para atrás, basta de avanzar mirando por el espejo retrovisor, basta en creer en aquella preciosa poesía que decía que se hace camino al andar. Un sociólogo muy importante de este país me decía que la mejor manera de caminar es tropezándose.
Acá no se hace camino al andar. Acá lo que tenemos que hacer es definitivamente mirar para adelante, ponernos de acuerdo, hacer acuerdos en materia de educación que se cumplan, que los cumplan las fuerzas sociales, que los cumpla el gobierno y sus responsabilidades que la oposición lo utilice de la forma en que tiene que utilizarlo para controlar y para obtener los resultados que la gente está demandando.
Disculpas, señor presidente, en todo caso por esta cuestión de la ventana rota, el vidrio roto que le servía a aquel alcalde de Nueva York, pero yo creo que en esto no hay ventanas rotas, en esto lo que tenemos es rota la ventana de nuestros valores. Nuestros propios valores como fuerza política.
Gracias.
-Tiene la palabra el señor diputado José Bayardi...
Bayardi: Nos hemos ido un poco lejos en materia de discusión de la Rendición de Cuentas de ANEP para entrar en el tema de la educación un poco más abarcativa.
No digo aburrido (...) mandé un saludo a mi señora que es maestra de Primaria, acá estoy escuchando a (...) entretenidamente, por lo cual le mandaba un saludo. Y me lo retribuye para evitar que hoy haya violencia doméstica por falta de comunicación...
Fabrizzio: Creo que no era el día para hacer este tipo de chistes, pero seguimos escuchando a Bayardi...
Bayardi: ...me dice: es terrible la situación que tengo con el proceso de lectoescritura, hay momentos en que me mataría. Tengo presente que de todos modos hay que sacarlo adelante por la suerte de ellos y del país.
Estamos hablando de 1º año en el ciclo escolar, en un medio socioeconómico medio, medio-deficitario, en el cual recién se ha ingresado producto de la evolución de los 5, 6 y 7 años que pueden tener esos alumnos.
Y yo creo que el que crea, incluido el presidente de la República, mi presidente, que supongo que es el presidente de todos, lo digo en el sentido de que yo lo voté como presidente, el que crea que solucionar el problema de la educación es un tema de corto período de tiempo, en realidad no entendió de la reforma valeriana en adelante. Por cuando cristalizó la reforma valeriana fue un producto histórico de este país. Desde la reforma en sí y desde los compromisos de 1875, pasando por las corrientes migratorias de fines del Siglo XIX y cristalizándose en los procesos que parecieron llevados adelante para la construcción de un supuesto Estado de libertad llevado adelante por el primer batllismo en el Siglo XX.
Y recién avanzado el Siglo XX pudimos ver el producto histórico, ver el impacto en la educación. Acá tratamos de enfocarnos en el tema de los resultados.
(...) hacer abstracción de la educación que podría agarrar cualquier oren de la actividad humana y el que crea que puede obtener resultados sin invertir en recursos materiales y sin invertir en recursos humanos, o es un débil mental o no tiene la más pálida idea de qué está hablando...
Fabrizzio: Supongo que eso iba conectado a lo que era la respuesta también a Mujica, supongo, que ensayaba el propio Bayardi. Porque allí lo nombró y en realidad lo nombró porque lo considera equivocado.
¿Por qué lo considera equivocado? Porque la oposición utilizó las mismas palabras del propio Mujica hoy en el semanario “Búsqueda” para atacar al propio Frente Amplio. Atacó al Frente Amplio con el propio Frente Amplio, como ha pasado en otros temas.
José Carlos Cardoso hablaba justamente de lo que decía el propio presidente Mujica. Lo escuchamos...
Cardoso: ¿Qué mejor, qué palabra más autorizada que la el presidente Mujica que vino a acá hace 2 años y medio cuando asumió la Presidencia a repetir 3 veces y en voz alta la palabra “educación” estableciendo que su criterio y su prioridad fundamental era la educación en el país?
Y miren lo que dice hoy. Hoy, no hace un mes, hoy Mujica bajó los brazos con la reforma educativa, y entre algunos de los responsables de su fracaso educativo, que reconocen, está el Frente Amplio.
Miren lo que dice el presidente: “Según el jefe de Estado los principales obstáculos para reformar la enseñanza como prometió el 1º de marzo del 2010 cuando asumió la Presidencia ante la Asamblea General, son la estructura de la educación pública, las autonomías que le otorga la Constitución y la actitud opositora de los sindicatos a los cambios educativos.”
Dijo en tono coloquial que no hay cómo entrarle a un sistema centralizado como el que rige la educación pública en el que todo se resuelve de arriba para abajo y desde Montevideo.
“A mí no me llevan muchas de las cosas que dije para cambiar la educación, hay una brutal centralización y en el Frente Amplio no me las lleva nadie.”
Estos no somos los que queremos ver el medio vaso vacío, este es el presidente de la República.
Fabrizzio: El diputado José Amy también fue otro de los que trajo a colación desde el Partido Colorado las palabras del propio presidente Mujica a la hora de criticar al propio Frente Amplio cuando habla bien de la educación y de lo que se está haciendo.
Además cuestionó el tema de algunos de estar de los 2 lados del mostrador, siendo sindicatos por un lado y congestionando del otro lado con el gobierno. Dice que eso es obviamente imposible de llevar adelante...
Amy: ...la adjudicación del 4,5% del PBI imputado a la educación es uno de los guarismos ideales, la mayoría de los organismos internacionales que entienden en materia educativa es lo que sugieren.
Ahora, siempre tiene que ir atado de la mano una contrapartida, porque ese gran esfuerzo que hacemos todos los uruguayos de contribuir a que un dotación importante de nuestro presupuesto tenga como objetivo la educación necesariamente sobre lo que invertimos tenemos que solicitar el remanente, y sobre eso es donde tenemos que hablar que es lo que aquí no se ha hablado. El diputado Arregui, quien me consta que hace muchísimos años viene siguiendo este tema, no solamente antes como dirigente gremial, sino que ahora con un conocimiento de causa muy basto durante 20 años de su autoridad como representante nacional, hizo una enumeración de todos los logros que a su entender ha tenido el Frente Amplio. Pero me parece que son buenas la demostración de las cifras presupuestales, pero lo que no son buenos son los resultados que tenemos.
Hoy tenemos un problema serio en Primaria, tenemos un problema serio en Secundaria y tenemos un problema muy serio en UTU.
Primero, me parece que lo más importante de todo acá es que hay un reconocimiento tácito por parte del propio presidente de la República en que este modelo fracasó. Y la madre el fracaso de todos estos problemas fue fundamentalmente haber anunciado con bombos y platillos que los problemas de la educación se solucionaban solamente con 2 patas. Dotando más presupuestalmente al funcionamiento educativo y fundamentalmente transformando mágicamente la realidad educativa del país a través de una ley de educación nueva.
Y todo eso le sirvió para traccionar políticamente al Frente Amplio, esa es la verdad. Yo tuve el placer de recibirlo al Ing. Brovetto cuando trabajaba una del liceo (...) haciendo toda una especie de cabildos abiertos donde todos los actores, padres, alumnos, vecinos y demás deudos iban a participar aportando en un núcleo de discusión en materia de discusión en materia de la elaboración de una nueva ley educativa.
¿Y hoy qué es lo que tenemos? Hoy tenemos claramente que aquellos impulsores que decían que la solución de la educación se solucionaba atendiendo todas estas 2 cosas, bueno, los resultados son claros y categóricos de que ninguna de estas 2 cosas han solucionado el problema. No lo decimos nosotros, lo está diciendo el propio presidente de la República hoy en la contratapa del semanario “Búsqueda” donde dice: En la educación, sentenció el presidente, mucho gobierno es malo, cuanto menos gobierno mejor y a su juicio es demasiada carga. Dice: “No puedo criticar a mis antecesores en algunas cosas que me hicieron porque yo también reconozco que tengo culpa y en algunas cosas que pasan. Antes quería llevarme todo por delante, arreglar todo a la fuerza y ahora, con suerte terminando, arreglo las veredas.”
Bueno, yo voy a aplicar aquel viejo dicho: vereda no existe, buena calle no ha de ser si vereda no tiene. Acá no tenemos ni vereda.
Fabrizzio: Les informó Fabrizzio Acosta Machuca.
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